2013年1月 アーカイブ

幼児科…体の活動

すみれ　さくらが　鬼のパンツに模様を　付ける

子どもたちが選んだ　濃い茶色

　　両手にしっかり塗って　ペタン

動く箱は　友だちに　押えてもらう

　楠先生も　お手伝い

　　　　ありがとう

 座位開脚前屈と　両手支持のアザラシ変身は

　　　跳び箱の　準備活動

足をいっぱい開いて　手に力を蓄えて

たんぽぽは　今日は３段の横跳びをする

飛び上がると

　　　　飛び越すは　別問題

もう少し

　　　もう少しで　トンと飛び越せる

すみれ　さくらは４段の横跳び

　　　今日も新しく２人が跳んだ

その勢いで　１人は５段もクリア

　みんなが　拍手で満面の笑み

走るスピード　

　　ジャンプの姿勢

　　　　手をつく場所

それぞれに　課題を見つけて　次に期待を

午後の遊び

乳児科

めばえ・・・ままごと

KUちゃん・TRくんはつぼみさんのする様子興味を持って見ている。

野菜を手に取ってみて・・・。

手に取って、ニコッと笑顔を見せるのはTRくん！

お皿にのせて「どうぞ！」と渡すと「うん」とうなずき笑顔をみせてくれる。

つぼみ・・・ままごと（お店屋さん）

「やおやさんに、買い物にいくよ！」の誘いに、みんなお店の周りに

集まる。「だいこん・トマト・きゅうり・・・・」

野菜の名前を言っていく。

ほうれん草とアスパラは難しい様子・・。

エプロンと三角巾を付けた人が、お店の店員さん！

まず、保育者がカバンとお金を持って買い物に行ってみせる。

子どもたちも「やりた～い！」と待ち遠しい・・・。

「だいこんください。にんじんください」「はい、どうぞ！500円です」

みんなとっても上手！！

店員さんとお客さんを交代しながら遊んだ。

お片付けも、種類に分けて片付けることができた。

ちゅーりっぷ・・・知育遊び

２つのテーブルに分かれて箸遊びと紐通しを楽しむ。

紐通しでは、カードと通すおはじきが上手く合わせてできるHくん・NTちゃん。

Yくんは、そんなNTちゃんの姿を見て「こんでいーのかな？」と

一つ一つ確かめて進める。

Iくん・Kくんは、Hくんの姿を見て自信がないのか

紐を使って他の遊びを始める・・・。

お箸は、少しずつ上手になってきている２人！

イライラしたり、怒ったりする姿もみられるが、ゆっくり挑戦している。

明日は、

めばえ・つぼみ・・・知育遊び

ちゅーりっぷ・・・ハサミ遊び

幼児科・・・ECC＆ルールのある遊び 

 幼児科…合同制作『鬼』

すみれ　さくらにダンボール箱を２個渡す

青い絵の具を刷毛で塗る

　　　横にずーっと塗るんだよ

箱が動くよ

　　　ぼくが持っとくから　そっちから描いていいよ

黄色いパンツと青が混ざると紫になるから　気を付けや

　　　　縦に塗ったらパンツの線から　飛び出すやん

あ～あ　出ちゃった

　もう１回黄色塗ったら　大丈夫だよ

髪の毛は　細長い画用紙を　くるくる丸めて　カールさせよう

　はさみで線を切る

　　　　くるくる回して　のりで貼る

ぼくたちは顔の担当

　グリグリ目玉を描いたら　大きすぎたから

　　　　はさみでまるを　小さくする

口は　う～んと怒ってる

　　　鼻は…　こんなふうに高くしたい

髪の毛の紙を　先生みたいに　ペンで書きたい

　　３０センチの定規を紙に当てて

　　　　　ペンでスーっと線を引く

　　　　初めてだったけど　これもなかなか　面白い

ツノも　工作紙を丸く切って

　　　　くるりんと　まるめてみた

もう少し　髪の毛を増やしたい

　　　　パンツの模様も　まだなので

明日　みんなで完成させよう

たんぽぽも刷毛で赤を塗る

みんなで集まって刷毛を使うので

手はもちろん　顔や耳にまで　絵の具がつく

髪の毛は

　１テーブルははさみで切る係

　　２テーブルは髪をカールさせる係

　　　３テーブルはのりをつけて貼る係と　流れ作業でやっていき

　　　　　　できたものを隣のテーブルに回す姿が　見られる

今日はまだ制作途中

　３１日の木曜日に　完成させよう    

乳児科　

めばえ・・・ふれあい遊び

今日は、つぼみさんのBグループと一緒にリズム遊びをした。

YKくんとEIくん、CDや保育者の声を聞いて

手や足を動かして、何かを伝えてくる・・・。

体をさすってもらうと、EIくんは「ホッホッ！」とおしゃべり

しようとする。

まわりで遊ぶつぼみさんの姿をジーッと見ている。

YKくんは、ベビーマッサージをしてもらう。

つぼみ・・・リズム遊び

Bグループは、”ぞうさんのあくび”では手を大きく広げたり

小さくしたりして楽しむ。

いつもより広く部屋が使えたので

走ったり・・思うように体を使って遊べた。

MOちゃん・KKちゃんは保育者の姿を真似ようと・・・。

Zくんも負けじと、足をあげたり、手を叩いたり音を聴いて楽しむ。

Eくんは、ソファで様子を見ているが、知っている部分では

近づいてきて踊っていた。

 Aグループは、今日はちゅーりっぷと一緒に遊んだ。

しほTが迎えに来てくれ、名前を呼ばれると期待感いっぱいで１階へ・・。

“ぞうさんのあくび”は、みんなの大好きな曲・・・。

ぞうさんの大きなあくび

ありさんの小さなあくびを表現している。

ゴリラが出てくるメロディーになるとSくんは手を

左右交互に出して楽しむ。

タンバリンを使っての遊びでは、先にやるちゅーりっぷのする様を

ジーッと見ている。

音が止まっても動きの止められない子どももいる。（ストップ・ゴー）

ちゅーりっぷ・・・リズム遊び

“ぞうさんのあくび”は自信があるので音がなると走ってきて踊る。

ジャンプするところも手をあげて跳んでいる。

いつもより広いスペースを提供できたので、タンバリンでの律動も

「歩く」「走る」「止まる」と大きい動作で遊ぶ。

つぼみAと一緒に遊ぶことで「こうするんやで！「こっちよー」と

リードする姿がみえる。

明日は、

めばえ・つぼみ・・・ままごと

ちゅーりっぷ・・・知育遊び（紐通し・箸）

幼児科・・・体の活動

幼児科…体の活動（なぎさ公園）

 雪がちらついていても

　　　元気いっぱいの　子どもたち

３０ｍ走は　友だちにがんばれ～と声をかけながら

　　自分も　しっかりと　走りました

コースの途中では　水鳥も　応援です

縄に向かって　勢いよく走ります

　　　　足を広げて思い切り飛ぶと

　　　　　　　ぴょんと　飛び越せる時も

そんな時の笑顔は　最高です

お弁当　ありがとうございました

いただきますをした途端に

　　　　見て　見て　と友だちと　見せ合いっこする　子ども達

いつもより早く食べる食欲に

　　　子どもたちの嬉しさも　伝わります

乳児科・・・体の活動

めばえ

寒い冬、運動不足になりがちな子どもたち・・・。

こう寒さが厳しいと、小さなお友だちは散歩もしばらく休止。

体の活動とエアトランポリンで運動不足解消で～す！

階段を上ったり、降りたり・・・。

徐々に援助なしでも楽しめます。

トンネルもためらわず、反対側からの声がけで潜り抜けてきました。

つぼみ

今日は、１階のプレイルームでちゅーりっぷのお友だちの仲間入り・・。

ちょっとドキドキしながらちゅーりっぷさんの姿を見て頑張りました。

でも、MOちゃんは鉄棒では懸垂ができるんです。すご～い！！

ちゅーりっぷ

前転・跳び箱（５段、ロイター版）をサーキットで遊んだ。

フープを使って、ケンケンパーとリズムよく飛ぶ遊びもした。

つぼみさんのお友だちも交えてだったが、ちゅーりっぷとしては

体遊びの他にも“自分が終わったら、一番後ろに並ぶ”もやってみた。

なかなかうまくはいかないが、少しずつルールも覚えていってほしい。

お母さん、今日は美味しいお弁当をありがとう

明日は、

乳児科・・・リズム遊び

幼児科・・・絵具遊び 

幼児科…折り紙描画『おに』

ももたろうさん　ももたろうさん…

　聞きなれたフレーズの歌を　７番まで聴く

　　　それから　絵本で　お話を見る

さあ　色紙で鬼を折ろう

すみれ　さくらは３種の中から２種を選ぶ

　　　どれも　昨年にやったことがある

図解を見ながら　自分の力を試してみる

コーナー遊びで　自由に折って遊んでいた子どもは

　てきぱきと折って　友だちにも教える

選んだ色画用紙に　顔を貼って　体を描いたら

　　　　　今度は　パンツと　手に持つ金棒

和紙色紙や画用紙を　半分に折って対照図形

　　　　見本の線を見ながら　これも自分で書いてみる

ちょっと大きめのパンツだったり

　　　太っちょ金棒だったりするけど

　　　　　　　　　　　どれもOK

ももたろう　いぬ　さる　きじを描き入れて

　　　　　　　　　鬼が島の鬼退治

たんぽぽは難しいと言っていた三角折りが

　　　　　　全員自信をもって折る

顔が折れたら目鼻を描き込む

　　　　怖そうな顔

　　　　　　　　　私のはね　泣いてるの

　　　　　　それぞれが　思い思いに鬼の表情を書き込む

折り紙ののりづけは

　　　桃太郎にすぐやられないように

　　　　　しょんぼり下向き鬼にならないように

　　　　　　　　　しっかりのりを伸ばす

はさみでパンツと金棒を　切り取る

　　　早く鬼に穿かせたい気持ちがはやると

　　　　　　線の外周を切ったり

　　　　　　　　焦って切れないと言ったりする

今後は　制作活動の中での　はさみやのりの活動になってくる

どんな状況でも

　　　　　落ち着いて扱えるように　慣れていきたい

 乳児科

めばえ・・・感触遊び（ボールプール）

ベビーのETくんとYKくんは、サークルの中で腹這いになって

首をあげるかかわりを持ってみました。

KUちゃん・KMちゃん・TRくんはボールプールでお風呂遊び！

つぼみのSくんも、楽しそうな様子に誘われて・・・・。

洗面器にボールを入れて楽しそう！

KUちゃんはボールの上に腹這いになってゴロゴロ・・・。

TRくんは両手にボールを持って、そのボールを見てニコニコ・・。 

つぼみ

めばえの活動中の待機時間、坂道ころころをした。

ボールがコロコロ転がる様は子どもたちには魅力的！

何度も繰り返して楽しんだ。

ボールプールでは、活動前に読んでもらった絵本の真似？？

ボールを石鹸に見立ててゴシゴシ体を洗う。

「シャンプーしようね！」の声掛けに次々と手がでる。

シャンプーつけて、ゴシゴシ　アワアワ・・・

手づくりのシャワーヘッドが出てくると歓声が上がる。

 ちゅーりっぷ・・・知育遊び

紐通し、Yくん・RYくん。お箸、Kくん・NTちゃん・Iくんの

２つのグループに分かれて遊ぶ。

前回、色シールの貼ってあるカードのルールが理解できず、好きな色

をつなげていたYくん・RYくんだったが、今日は「あーお！」「あーか！」

と色を指さし言葉で確認している姿がみられる。

しかし、カードの色通りには、通すことはまだできない。

Iくん・Kくん・NTちゃんはうまくお箸を使って種類別に積み上げたり、

メロン・みかん・メロンのように１つずつ交互で積み上げたり

集中してやっている。紐通しも３人でできた色を見せ合って

長さも競っている姿もみられる。

 幼児科・・・ルールのある遊び＆オペレッタ

ジャンケン列車を行う。

全員が主体的に活動できるよう再度ルールを確認する。

「歌は覚えてる？」の問いかけに、すぐ歌える。

今回は、歌の歌い終わりまでにジャンケンの相手を見つけること。

発車合図があるまでは動き出さないことを約束する。

しかし、YDくん先頭の列車は長くつながったことが嬉しく

合図がないのに動き出している。

「勝手に動き始める列車は故障しているから車庫で修理！」と

その回は休んでもらう。

２回目開始時、「修理して直ったかな？」と尋ねる。「うん！」と

うなずくので、皆と参加する。

楽しいと自制心がきかないのだろう・・・。

全員が一本の列車につながって嬉しそうな姿があった。 

オペレッタ（不思議の国のアリス）で遊んだ！

子どもたち待望の“トランプの兵隊の戦い”の部分の

立ち位置を子どもたちに伝えた。

なかなか複雑で、どこまでついてこれるか保育者は心配・・・。

念ののため２回かける準備をして遊んでみた。

けれど、すみれ中心にこちらの思いはびっくりするほどに

子どもたちに伝わった。

次のオペレッタの時間には実際に戦う場面を

どう表現するのかの部分を遊んでみたい。

給食後、子どもたちは自分の好みのあるコーナーに集まって

コーナー遊びを展開する。

登園後の自由遊びとはまたちょっと異なる時間だ！　　　　　

乳児科

めばえ・・・知育遊び

つぼみさんと一緒にスーパーボールを、手の平は使わずに

指先でしっかり撮んで、容器の穴に入れていく遊びから始めた。

ボールを全部入れてしまって無くなると、容器を覗き込む。

まだまだやりたい様子だったので、

保育者が容器をひっくり返して振って出すと、

子どもたちも同じようにして取り出している。

めばえさんには難しいので、保育者が援助した。

大きいパズルは、どこに入れたらいいのか分からない様子。

保育者が「ここよ」と指さすと、向きは違うが入れようと

することができる。○△□のパズルは間違うこともあるができる。

動物のパズルは「これはライオン・・」などと

声をかけながら進めていった。

つぼみ・・・知育遊び

紐通しをやった！

Tくん・Aちゃん・AMちゃん・Sくんは、どんどん通していける！！　

Zくん・ANちゃんは、紐を通すと反対側から出てくることは理解している。

でもなかなかうまう引っ張れない・・・。

Jくん・KKちゃんは、保育者が援助しながらやってはみたが、

KKちゃんは途中で手を離してしまい保育者に頼ってしまう・・・。

KKちゃんは、コップ重ねが得意！　大きい・小さいの理解はできる。

今日は、スーパーボールを指先でしっかり摘まむ遊びもした。

次回は、もっと穴を小さくして遊んでみたい。

他にも、ボタン掛け・ボタンはずしの遊び・ぴたんこカードなどでも遊んだ。

ちゅーりっぷ・・・お正月遊び（すごろく）

２回目のすごろく！

前回、経験した子どもはルールを覚えているようで

「サイコロを１つポイする」「マークのひとだけ触る」などと口にする。

前回はサイコロの目の数を数えられずにいる姿があったが、

今回は出た目を指で１つずつ指さし、「１．２．３・・・」と数えている。

「１．２．４・・」と数がとぶ子どももいる。

前回はコマをすすめても「？」というような顔を浮かべていたが

今回は「１番だー！！」と、友だちのコマを追い越すと

喜んで、手をあげて表現したり、「○○ちゃん、もーすぐゴールやー！」と

次の予想（１つ先）をしている。

ゴールまでの逆算ができるIくん・Kくんは

「もーすぐや。あと３つ」と楽しみに待っている。

ゴールできると、みんなで「おめでとう」と拍手する楽しさも感じられる。